Ficha de trabalho "Juno" no âmbito do PES

Destaca três pontos do filme que mais te chamaram a atenção.

Respostas dos alunos: 

- A decisão de Juno e o facto dos futuros pais adotivos se separarem. 

- A gravidez de Juno; quando informou os pais do sucedido e a decisão de dar a criança para adoção.  
- O facto de os pais de Juno terem reagido bem; quando contou a Bleeker que estava à espera de um filho dele e por Juno ter ficado um pouco apaixonada por Mark. 

 - O facto de ela querer abortar; de se ter comovido com a separação de Mark e de Vanessa e de no final ter ficado com Bleeker. 

 - O primeiro ponto foi quando Vanessa acabou com o Mark; o segundo foi quando a Juno teve o filho e o terceiro foi quando Bleeker e Juno cantam juntos.

- O vício por Tic Tac's do namorado de Juno; o desinteresse de Juno pelo bebé, no início do filme, e a compreensão dos pais. 

- A gravidez de Juno; o apoio familiar e a receção da mãe adotiva ao filho quando o viu na incubadora. - O início e o fim da gravidez. 

 - Ver o Bleeker com as cuecas de Juno na mão; quando Juno contou aos pais que estava grávida e quando Juno começou o trabalho de parto.

Trailer do filme "Juno"

Woody Allen

Cineasta do mês- Woody Allen

Questionário sobre o documentário: "Lixo Extraordinário" feito aos alunos do ensino vocacional 1º ano MEV/EST

1. Consideras o trabalho de Vik Muniz arte? 

Justifica a tua resposta.

Respostas:

• Sim, considero. Para mim desenhos bonitos, com significado, são arte.
• Sim, porque o artista motivou os trabalhadores.
• Não, a arte para mim tem que ser histórica.
• Sim, aquela forma de arte inspirava e emocionava quem a visse.
• Sim, porque através de uma foto foi criada uma obra de arte com lixo.
• Sim, porque o artista conseguiu transformar retratos de pessoas em obras de arte gigantes, aproveitando lixo.
• Sim, porque sabia desenhar qualquer coisa...
• Sim, aquela arte inspirava e expressava sentimentos.

2.  Depois de teres visto este filme, pensas que a arte pode transformar as pessoas?

Justifica a tua resposta.

Respostas:

• Sim, porque a arte pode transformar algo horrível em algo belo.
• Sim, pode emocioná-las e mexer com elas.
• Sim, pode fazer as pessoas mais felizes, porque as tirou daquela situação.
• Não, não é qualquer pessoa que tem talento para a arte.
• Sim, porque neste caso a arte mudou a vida e a maneira de pensar das pessoas ali envolvidas;
• Sim, aquelas pessoas podem começar a ganhar mais dinheiro.
• Sim, porque modificou a vida das pessoas que viviam do lixo. Vik Muniz  deu muitas esperanças àquela gente...
• Não, a arte não pode transformar as pessoas. Na minha opinião não foi a arte que as mudou, o que na verdade as mudou foi o facto de elas terem interagido no trabalho que Vik Muniz estava a fazer com elas.
  

3. Enumera cinco aspetos que te tenham marcado mais neste filme. Justifica as tuas opções.

Respostas:

O que me impressionou mais:

• o modo de vida dos trabalhadores.
• as condições terríveis em que viviam os trabalhadores.
• a cozinheira a cozinhar alimentos do lixo.
• no autocarro as pessoas tapam o nariz perante um trabalhador da lixeira.
• a transformação do lixo em arte.

4. Quais os valores transmitidos pelo documentário?

Respostas:

• Apesar do trabalho difícil e das más condições de vida, os trabalhadores da lixeira vivem felizes e de bem com a vida.
• que o lixo pode ser aproveitado.
• que os trabalhadores da lixeira tinham um emprego muito mais honesto do que vender o corpo ou vender drogas.
• o lixo pode ser reciclado.
• com o lixo se pode fazer arte.
• nenhum.

2ª sessão pública - Cinema na Escola- Lixo Extraordinário

Dia da Mulher - As sufragistas

Mais uma sessão de cinema para comemorar um grande dia...